O instrutor de esporte de aventura no Brasil e os saberes necessários a sua atuação profissional

Previsão para novembro de 2012, será publicado o livro “O instrutor de esporte de aventura no Brasil e os saberes necessários a sua atuação profissional”. 

A obra, como enunciado no título, versa sobre a atuação do instrutor de esporte de aventura no Brasil e discorre sobre saberes necessários a sua prática de intervenção com as diferentes modalidades de esporte de aventura que se inserem nos ambientes naturais terrestre, aquático e aéreo.

Desde já convido-os a deslizar pelas páginas do livro e apreendê-lo.

 

Sumário

Prefácio
Profa. Dra. Vera Lúcia de Menezes Costa.

1 – ESPORTE DE AVENTURA E TURISMO DE AVENTURA: profissional necessário

2 – SABERES E ATUAÇÃO PROFISSIONAL: da formação à atuação do instrutor de esporte de aventura

3 – DIMENSÕES QUE ORIENTAM A PRÁTICA DE ESPORTE DE AVENTURA

Preservacional: meio natural

Preservacional: praticante

Recursos biotecnológicos

Social

Cultural

Econômica

Físico-motora

Sensação de risco

Análise do risco a partir do conceito de redoma sensorial

A prática de esporte de aventura vista por entre a redoma sensorial

Motivacional

Didático-pedagógica

O instrutor de esporte de aventura e sua influência no ambiente de aprendizagem

Coerência entre a tarefa a ser desenvolvida e as condições prévias do praticante

Autonomia do praticante em ações realizadas nos diferentes ambientes naturais

Domínio e consideração por parte do instrutor das dimensões que norteiam o esporte de

aventura enquanto conteúdo no decorrer do processo instrucional

CONCLUSÃO

REFERÊNCIA

 

fonte:

CEV (Centro Esportivo Virtual)

http://cev.org.br/comunidade/esportes-aventura/debate/publicacao–breve/

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Sobre lazeraoextremoifce

Enveredar-se pelos estudos no âmbito do lazer se configura em um desafio bastante atual diante da sociedade que nos é apresentada, marcada pelo consumismo em excesso e pela coisificação das relações humanas. Na qual o lazer se insere, cada vez mais, como mais um produto vendável, supérfluo e descartável. Diante desse quadro, o surgimento de novas percepções e olhares diferenciados sobre o lazer é necessário para que este possa continuar se configurando em um meio de exercício da cidadania e expressão da cultura e dignidade humana. São crescentes as pesquisas que permeiam a dimensão do lazer, estas se configuram em uma teia de diferentes abordagens, sejam elas, no âmbito sociológico, filosófico, antropológico ou político. A relação homem-natureza permeia o universo do lazer contemporâneo, exigindo novos olhares perante os significados que emergem a partir dessa relação, nos permitindo reflexões e compreensões sobre o modo como o ser humano vem se apropriando do ambiente natural, em que âmbitos esse fenômeno acontece e como ele é influenciado e exerce influência na sociedade contemporânea. Nesse contexto, o Grupo de Pesquisa Lazer ao Extremo (GPLE) foi criado no dia 13 de abril de 2010, a partir da iniciativa de alunos, professores e egressos, oriundos do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Desportiva e de Lazer do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), com interesse em aprofundar as discussões acerca do complexo universo envolto ao fenômeno lazer. O surgimento do GPLE se deu ainda por uma necessidade bastante específica do referido grupo: fomentar a pesquisa no âmbito das relações humanas envolvendo lazer, natureza e aventura. Sendo assim, o GPLE possui sede no IFCE – Campus Fortaleza e está inserido nas iniciativas oriundas do curso de Gestão Desportiva e de Lazer, possuindo o compromisso de fomentar a pesquisa e fornecer informações e vivências de lazer no âmbito das suas linhas temáticas.
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